Fitur Terpopuler

Modul Ajar Kurikulum Nasional Secara Otomatis.

Cukup pilih Tujuan Pembelajaran, dan HiModul akan meracik RPP/Modul Ajar lengkap. Mulai dari pemetaan Profil Pelajar Pancasila, Pertanyaan Pemantik, hingga Skenario Kegiatan Inti yang mendetail.

Buat Modul Ajar Pertama Anda

Modul_Ajar_Kimia.pdf Preview Skenario

MODUL AJAR KIMIA SMK

A. Identitas Modul

Penyusun

: Fulan Bin Fulan, S. Pd

Satuan Pendidikan

: SMKN 1 HiModul

Kelas/Fase

: 12/E

Materi

: Unsur Senyawa dan Campuran

Alokasi Waktu

: 120 menit

B. Identifikasi Peserta Didik

Peserta didik kelas XII/E adalah peserta didik reguler dengan kesiapan belajar mayoritas sudah siap menerima materi baru. Secara umum mereka telah memiliki...

C. Karakteristik Materi

Materi unsur, senyawa, dan campuran merupakan pengetahuan konseptual yang menuntut pemahaman istilah, ciri-ciri, dan hubungan antar konsep...

D. Dimensi Profil Lulusan: Penalaran Kritis, Kreatifitas...
E. Model dan Metode: Discovery Learning, Observasi...
F. Mitra Pembelajaran: -

G. Lingkungan Belajar: Kelas
I. Sarana dan Prasarana: -
J. Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu membedakan unsur...

K. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan	Sintak	Deskripsi Kegiatan	Waktu
Pendahuluan	Berkesadaran & Bermakna	Guru memberi salam, memimpin peserta didik untuk berdoa bersama. Guru mengaitkan materi dengan pengalaman nyata (air minum, garam dapur, udara). Guru menyampaikan tujuan pembelajaran membedakan unsur, senyawa, dan campuran.	15 menit
Kegiatan Inti	Menggembirakan	Guru menjelaskan alur pembelajaran dengan model Discovery Learning. Peserta didik mengamati contoh yang diberikan, lalu mencatat ciri-ciri zat. Peserta didik mendiskusikan hasil pengelompokan dan memperbaiki kesalahan klasifikasi dengan bimbingan guru.	90 menit
Penutup	Refleksi	Guru mengajak peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi berdasarkan hasil diskusi. Guru memandu refleksi dan memberikan penguatan akhir terhadap konsep penting. Guru menyampaikan tindak lanjut dan menutup pembelajaran dengan apresiasi serta doa.	15 menit

L. Penilaian / Asesmen

Asesmen diagnostik: Pertanyaan pemantik tentang benda di sekitar...
Asesmen formatif: Lembar kerja klasifikasi zat...
Asesmen sumatif: Tes tertulis perbedaan unsur, senyawa, dan campuran...

M. Refleksi

Guru merefleksikan ketercapaian tujuan pembelajaran, keaktifan peserta didik... Peserta didik merefleksikan apa yang sudah dipahami tentang unsur...

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Nama Kepala M.Pd

NIY: 999999

Cianjur, 24 Mei 2026
Guru Mata Pelajaran

Fulan Bin Fulan, S. Pd

NIY: 15121997

Komponen Lengkap Sekali Klik

Profil Pelajar Pancasila

Sistem otomatis mencocokkan nilai-nilai luhur Pancasila (seperti Gotong Royong, Bernalar Kritis) yang relevan dengan topik materi Anda.

Kegiatan Pembelajaran Rinci

Skenario Pendahuluan, Inti, dan Penutup dirumuskan secara terstruktur menggunakan bahasa instruksional yang jelas dan mudah dipraktikkan.

Kustomisasi Penuh

Anda tetap memegang kendali. Edit teks secara langsung, ubah model pembelajaran, atau tambahkan catatan khusus sebelum diekspor.